nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
1 |
Activity theory and critical incident recall as a pedagogical approach for using online knowledge-building communities in schools - „Activity-Theorie“ und „Critical incident recall“ als pädagogischer Ansatz für das Schaffen von Communities zum Online-Wissenserwerb in Schulen
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Fullick, P. L. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 511-515 |
artikel |
2 |
Aktuell
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2005 |
122 |
12 |
p. a6 |
artikel |
3 |
Automatic XML schema generation from UML application profile - Die Erstellung eines automatischen XML-Schemas aus UML-Anwendungsprofilen
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Marchetti, E. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 485-487 |
artikel |
4 |
Beschleunigung der Entwicklung digitaler Systeme durch Verwendung des „Hardware Accelerator and Cosimulator“ (HAC) - Acceleration of digital design development by means of using the “Hardware Accelerator and Cosimulator” (HAC)
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Zeinzinger, M. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 456-459 |
artikel |
5 |
Buecher
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2005 |
122 |
12 |
p. a8-a9 |
artikel |
6 |
Design of passive backscattering RFID devices - Entwurf von passiven RFID-Transpondern basierend auf der Rückstreu-Technologie
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Seemann, K. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 452-455 |
artikel |
7 |
Ecodesign — design and evaluation of an e-learning system for vocational training - Ecodesign — Design und Evaluierung eines E-Learning-Systems für berufliche Weiterbildung
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Pohl, M. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 473-476 |
artikel |
8 |
eEDS — open specifications facilitate European academic exchange - eEDS — offene Spezifikationen erleichtern den Datenaustausch zwischen europäischen Universitäten
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Dahn, I. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 482-484 |
artikel |
9 |
EMC awareness for multi chip modules - EMV-gerechtes Design von Multichip-Modulen
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Loipold, G. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 460-465 |
artikel |
10 |
Evaluating a framework of theoretical hypotheses for animation learning - Untersuchung mehrerer theoretischer Hypothesen zum Lernen mit Animationen
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Guttormsen Schär, S. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 498-505 |
artikel |
11 |
Evaluating the effect of social cues with automated experiments - Evaluierung des Effekts sozialer Anreize anhand von automatisierten Experimenten
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Miettinen, M. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 477-481 |
artikel |
12 |
Firmen & produkte
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2005 |
122 |
12 |
p. a31 |
artikel |
13 |
Höchste Versorgunssicherheit durch modernste Anlagenkonzepte
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Sillaber, A. |
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2005 |
122 |
12 |
p. a25-a27 |
artikel |
14 |
High-end opto ASICs for DVD, data communication receivers and optical distance measurement - High-End Opto-ASICs für DVD, Datenkommunikationsempfänger und optische Abstandsmessung
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Schneider, K. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 446-451 |
artikel |
15 |
Impressum
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2005 |
122 |
12 |
p. a4 |
artikel |
16 |
Interoperability testing of Web Services for e-learning - Das Testen der Interoperabilität von Web-Service-Technologien für E-Learning
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Polini, A. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 495-497 |
artikel |
17 |
Komponenten für die optische Datenübertragung
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Seyringer, D. |
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2005 |
122 |
12 |
p. a22-a25 |
artikel |
18 |
Kœpfe
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2005 |
122 |
12 |
p. a32-a33 |
artikel |
19 |
Mikroelektronik — eine Vision setzt sich durch: Faktor 1000 alle 20 Jahre
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Malleck, H. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 435-436 |
artikel |
20 |
NFC — the intuitive contactless technology becomes reality - Die intuitive kontaktlose NFC-Technologie wird Realität
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Dachs, C. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 466-471 |
artikel |
21 |
Organisation of e-learning in a pervasive campus — a case study - Die Organisation von E-Learning in einem Pervasive Campus — eine Fallstudie
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Tavangarian, D. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 506-510 |
artikel |
22 |
OVE news
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2005 |
122 |
12 |
p. a34-a38 |
artikel |
23 |
Panorama
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2005 |
122 |
12 |
p. a14-a16 |
artikel |
24 |
RoHS-Erfolg durch effiziente Umsetzung
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Hainzl, H. |
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2005 |
122 |
12 |
p. a19-a22 |
artikel |
25 |
Science news
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2005 |
122 |
12 |
p. a28-a30 |
artikel |
26 |
Sehr geehrte Leserinnen, sehr geehrte Leser
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Rabensteiner, Günther |
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2005 |
122 |
12 |
p. a1 |
artikel |
27 |
Status and trends in modern micro- and nanotechnology - Aktueller Stand und Trends in der modernen Mikro- und Nanotechnologie
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Brückl, H. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 442-445 |
artikel |
28 |
Technology Enhanced Learning (TEL)
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Holzinger, Andreas |
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2005 |
122 |
12 |
p. 472 |
artikel |
29 |
Themen & Autoren
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2005 |
122 |
12 |
p. a5 |
artikel |
30 |
Trends in der Mikroelektronik-„More than Moore“
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2005 |
122 |
12 |
p. a12-a13 |
artikel |
31 |
User interface design for visually impaired children - Design von User Interfaces für den Unterricht von sehbehinderten Kindern
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Sik Lányi, C. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 488-494 |
artikel |
32 |
Weiße Leuchtdioden (LED) und die Revolution in der Lichttechnik
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Tasch, S. |
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2005 |
122 |
12 |
p. a17-a18 |
artikel |
33 |
Zur Lage der österreichischen Forschung auf dem Gebiet integrierter Systeme — Situation und Strategie - Austrian research in embedded systems — actual state and strategy
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Prem, E. |
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2005 |
122 |
12 |
p. 437-441 |
artikel |