|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 33 gevonden artikelen
| Titel: |
Activity theory and critical incident recall as a pedagogical approach for using online knowledge-building communities in schools - „Activity-Theorie“ und „Critical incident recall“ als pädagogischer Ansatz für das Schaffen von Communities zum Online-Wissenserwerb in Schulen |
| Auteur: |
Fullick, P. L. |
| Verschenen in: |
E & I |
| Paginering: | Jaargang 122 (2005) nr. 12 pagina's 511-515 |
| Jaar: |
2005 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Vienna, Vienna |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 33 gevonden artikelen
| volgende >> |