Digitale Bibliotheek
Sluiten
Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
Zoeken naar
Tijdschrift
Artikel
ISSN
NBN artikel
NBN tijdschrift
DARE/NARCIS document
met titel:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
9 gevonden resultaten
nr
titel
auteur
tijdschrift
jaar
jaarg.
afl.
pagina('s)
type
1
‘Because I point to myself as the hog’: Interactional achievement of moral decisions in a classroom
Niemi, Kreeta
2016
9
C
p. 68-79
12 p.
artikel
2
Complementary lenses: Using theories of situativity and complexity to understand collaborative learning as systems-level social activity
Zuiker, Steven J.
2016
9
C
p. 80-94
15 p.
artikel
3
Developing a coding scheme for analysing classroom dialogue across educational contexts
Hennessy, Sara
2016
9
C
p. 16-44
29 p.
artikel
4
Editorial Board
2016
9
C
p. IFC-
1 p.
artikel
5
Establishing the explainable in Finnish-as-a-foreign-language classroom interaction: Student-initiated explanation sequences
Merke, Saija
2016
9
C
p. 1-15
15 p.
artikel
6
Interest-driven digital practices of secondary students: Cases of connected learning
Deng, Liping
2016
9
C
p. 45-54
10 p.
artikel
7
Peer relationships and internally persuasive discourse
Meacham, Sohyun
2016
9
C
p. 95-104
10 p.
artikel
8
The collective work of engineering losers
Roth, Wolff-Michael
2016
9
C
p. 105-114
10 p.
artikel
9
The effect of learner–learner interactions on a multiple-choice discourse completion task
Chen, Yuan-shan
2016
9
C
p. 55-67
13 p.
artikel
9 gevonden resultaten
Koninklijke Bibliotheek -
Nationale Bibliotheek van Nederland