|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Developing Nonthreatening Expertise: Thoughts on Consultation Training From the Perspective of a New Faculty Member |
| Auteur: |
Meyers, Adena B. |
| Verschenen in: |
Journal of educational and psychological consultation |
| Paginering: | Jaargang 13 (2002) nr. 1-2 pagina's 55-67 |
| Jaar: |
2002-03-01 |
| Inhoud: |
A new faculty member's experiences teaching consultation for the first time are described. Several dilemmas and challenges involved in the initial planning of a consultation course are discussed, including: how to fit the consultation course into the broader school psychology training program; how to balance didactic and applied training; and how to teach the interpersonal skills necessary for students to form productive, collaborative relationships with diverse adults. It is argued that Black feminist epistemology (Collins, 2000) provides a potentially useful framework for helping students develop effective collaborative skills. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |