|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
National Board Certification and Diversity: Questions To Consider |
| Auteur: |
Cahill, Betsy |
| Verschenen in: |
Journal of early childhood teacher education |
| Paginering: | Jaargang 18 (1997) nr. 1 pagina's 11-14 |
| Jaar: |
1997 |
| Inhoud: |
How can we assure that the National Board for Professional Teaching Standards Certification process is authentic and meaningful for all teachers? For the past year I have had the honor of mentoring eight early childhood teachers from New Mexico toward the attainment of the national teaching certificate. Although I do not yet know the results of these educators' portfolio and examination efforts, the process for developing a professional portfolio and the questions that emerged during this process are addressed here. |
| Uitgever: |
Taylor & Francis |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |