|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
The role of feedback on students’ diagramming: Effects on monitoring accuracy and text comprehension |
| Auteur: |
Braumann, Sophia van de Pol, Janneke Kok, Ellen Pijeira-Díaz, Héctor J. van Wermeskerken, Margot de Bruin, Anique B.H. van Gog, Tamara |
| Verschenen in: |
Contemporary educational psychology |
| Paginering: | Jaargang 76 () nr. C pagina's p. |
| Jaar: |
2024 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
The Author(s) |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 12 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |