|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 26 gevonden artikelen
| Titel: |
Are there peer effects associated with having English Language Learner (ELL) classmates? Evidence from the Early Childhood Longitudinal Study Kindergarten Cohort (ECLS-K) |
| Auteur: |
Cho, Rosa Minhyo |
| Verschenen in: |
Economics of education review |
| Paginering: | Jaargang 31 (2012) nr. 5 pagina's 15 p. |
| Jaar: |
2012 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Elsevier Ltd |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 26 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |