nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
1 |
Editorial board
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2006 |
6 |
2 |
p. 1 |
artikel |
2 |
Expectation versus variation: Students' decision making in a sampling environment
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Watson, Jane M. |
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2006 |
6 |
2 |
p. 145-166 |
artikel |
3 |
Expectation versus Variation: Students’ Decision Making in a Sampling Environment
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Watson, Jane M. |
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2006 |
6 |
2 |
p. 145-166 |
artikel |
4 |
Integrated mathematics and science teacher education courses: A modelling perspective
|
Ashmann, Scott |
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2006 |
6 |
2 |
p. 189-200 |
artikel |
5 |
Integrated Mathematics and Science Teacher Education Courses: A Modelling Perspective
|
Ashmann, Scott |
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2006 |
6 |
2 |
p. 189-200 |
artikel |
6 |
Korean science teachers' perceptions of the introduction of socio-scientific issues into the science curriculum
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Lee, Hyunju |
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2006 |
6 |
2 |
p. 97-117 |
artikel |
7 |
Korean Science Teachers’ Perceptions of the Introduction of Socio-scientific Issues into the Science Curriculum
|
Lee, Hyunju |
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2006 |
6 |
2 |
p. 97-117 |
artikel |
8 |
Les pratiques éducatives en sciences et en technologie: points de vue d’enseignants et d’enseignantes
|
Vincent, Suzanne |
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2006 |
6 |
2 |
p. 119-143 |
artikel |
9 |
Les pratiques educatives en sciences et en technologie: Points de vue d'enseignants et d'enseignantes
|
Vincent, Suzanne |
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2006 |
6 |
2 |
p. 119-143 |
artikel |
10 |
Paradigmes et espaces de travail geometriques. Elements d'un cadre theorique pour l'enseignement et la formation des enseignants en geometrie
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Kuzniak, Alain |
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2006 |
6 |
2 |
p. 167-187 |
artikel |
11 |
Paradigmes et espaces de travail géométriques. Éléments d’un cadre théorique pour l’enseignement et la formation des enseignants en géométrie
|
Kuzniak, Alain |
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2006 |
6 |
2 |
p. 167-187 |
artikel |
12 |
Visualization, explanation and reasoning styles in mathematics
|
Hanna, Gila |
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2006 |
6 |
2 |
p. 201-205 |
artikel |
13 |
Visualization, Explanation and Reasoning Styles in Mathematics
|
Hanna, Gila |
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2006 |
6 |
2 |
p. 201-205 |
artikel |