|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
10 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Automatic-spreading activation effects following children's reading of complete sentences |
Vitek, Debra J. |
1989 |
21 | 2 |
p. 181-194 |
artikel |
|
| 2 | Books received |
1989 |
21 | 2 |
p. 195 |
artikel |
||
| 3 | Cue system usage in oral and silent reading |
Schumm, Jeanne Shay |
1989 |
21 | 2 |
p. 141-154 |
artikel |
|
| 4 | Editorial advisory board |
1989 |
21 | 2 |
p. 1 |
artikel |
||
| 5 | From oral to written language: Preschool children dictating stories |
Pontecorvo, Clotilde |
1989 |
21 | 2 |
p. 109-126 |
artikel |
|
| 6 | Intermediate-grade students' sensitivity to macrostructure intrusions |
Smith, Therese F. |
1989 |
21 | 2 |
p. 167-180 |
artikel |
|
| 7 | Paradigmatic diversity within the reading research community |
Shannon, Patrick |
1989 |
21 | 2 |
p. 97-107 |
artikel |
|
| 8 | Silent reading rates in grade equivalents |
Carver, Ronald P. |
1989 |
21 | 2 |
p. 155-166 |
artikel |
|
| 9 | The authors |
1989 |
21 | 2 |
p. 1-2 |
artikel |
||
| 10 | The effect of textual errors on dyadic and individual learning |
Hall, Richard H. |
1989 |
21 | 2 |
p. 127-140 |
artikel |
10 gevonden resultaten