Digitale Bibliotheek
Sluiten Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
 
Zoeken naar met titel:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

     Tijdschrift beschrijving
       Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
         Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
                                       Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
 
                             5 gevonden resultaten
nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 Überprüfung und Förderung des mathematischen Fachwortschatzes der Grundschulmathematik – eine empirische Studie - Mathematics Vocabulary Knowledge of Primary School Students: Assessment and Results of a Longitudinal Study Schindler, Verena
 2018
 40 1 p. 1-35
 artikel
2 Das Konzept der Grundvorstellungen im Rahmen der mathematischen und kognitionspsychologischen Begrifflichkeit in der Mathematikdidaktik - The Concept of Grundvorstellungen (Basic Ideas) in the Framework of Mathematical and Cognitive-Psychological Approaches in Mathematics Education Griesel, Heinz
 2019
 40 1 p. 123-133
 artikel
3 Schriftliches Erklären operativer Muster fördern - Scaffolding children’s competencies for explaining pattern tasks in written form Götze, Daniela
 2018
 40 1 p. 95-121
 artikel
4 Welche mathematischen Kompetenzen sind notwendig, um allgemeine Studierfähigkeit zu erreichen? Eine empirische Bestimmung erster Komponenten - Which Mathematical Knowledge and Skills are Required to Gain College Readiness? An Empirical Determination of First Components Rüede, Christian
 2018
 40 1 p. 63-93
 artikel
5 Zur Verknüpfung von Lernstandeinschätzung und Weiterarbeit im Arithmetikunterricht: Ein kontrastiver Vergleich zur Charakterisierung diagnostischer Expertise - Linking Formative Assessment and Instructional Planning for Teaching Arithmetic: an Expert-novice Study to Conceptualize Diagnostic Expertise Streit, Christine
 2018
 40 1 p. 37-62
 artikel
                             5 gevonden resultaten
 
 Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland