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‚Bildung‘ als menschliche Entfaltung und als Option der Transzendierung aktueller gesellschaftlicher Bedingtheit: Grundlegendes zum Qualitätsbegriff und zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen - ‘Education’ as human development and an option of transcendence of current social conditionality: basic information about the concept and development of quality in the educational field
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Girmes, Renate
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2014
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supplement-6 |
p. 67-81
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article
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| 2 |
Conceptions of educational quality for kindergartens - Konzeption von Bildungsqualität in Kindergärten
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Kluczniok, Katharina
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2014
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supplement-6 |
p. 145-158
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article
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| 3 |
Editorial
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Gogolin, Ingrid
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2014
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supplement-6 |
p. 1-9
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article
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| 4 |
Hochschule – Unternehmen oder akademische Republik? - University system: enterprise or academic republic?
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Lenzen, Dieter
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2014
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supplement-6 |
p. 11-24
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article
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| 5 |
Qualität, Netzwerke und Vertrauen – Der Einsatz von Sozialen Netzwerkanalysen in Qualitätsentwicklungsprozessen - Quality, networks and trust: implementing Social Network Analysis in quality management processes
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Kolleck, Nina
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2014
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supplement-6 |
p. 159-177
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article
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| 6 |
Qualitätsmessung in den Geisteswissenschaften – Erfahrungen aus der Wissenschaftsförderung - Quality testing in the humanities: experiences from research funding
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Horstmann, Axel
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2014
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supplement-6 |
p. 133-144
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article
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| 7 |
Research assessment as governance technology in the United Kingdom: findings from a survey of RAE 2008 impacts - Forschungsrating als eine Kontrollmethode in Großbritannien – Ergebnisse einer Untersuchung zu den Auswirkungen von RAE 2008
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Oancea, Alis
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2014
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supplement-6 |
p. 83-110
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article
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| 8 |
Setting the stage for the assessment of research quality in the humanities. Consolidating the results of four empirical studies - Voraussetzungen für die Beurteilung der Qualität geisteswissenschaftlicher Forschung: Zusammenführung der Befunde aus vier empirischen Studien
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Ochsner, Michael
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2014
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supplement-6 |
p. 111-132
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article
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| 9 |
Shaping the Horizon: social sciences and humanities in the EU framework programme “Horizon 2020” - Den Horizont gestalten – Sozial- und Geisteswissenschaften im EU-Rahmenprogramm „Horizont 2020“
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Schindler-Daniels, Angela
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2014
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supplement-6 |
p. 179-194
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article
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| 10 |
Vom Taylorismus über Organisationsentwicklung zum New Public Management und darüber hinaus – Zur Rezeptionsgeschichte ökonomischen Qualitätsmanagements im pädagogischen Feld - From Taylorism to organizational development, new public management and beyond: economic concepts of quality management and their reception in the field of education
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Bellmann, Johannes
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2014
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supplement-6 |
p. 47-65
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article
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| 11 |
When qualitative productivity is equated with quantitative productivity: scholars caught in a performance paradox - Wenn Qualität von Forschung, Lehre und Bildung mit quantitativer Produktivität gleichgesetzt wird – im Leistungsparadoxon gefangene Wissenschaftler
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Frost, Jetta
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2014
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supplement-6 |
p. 25-45
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article
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Journal description