|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
5 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Cracking her codes: understanding shared technology resources as positioning artifacts for power and status in CSCL environments |
Simpson, Amber |
2017 |
12 | 3 |
p. 221-249 |
artikel |
|
| 2 | Divisive or facilitative: The two faces of technology in CSCL |
Rosé, Carolyn P. |
2017 |
12 | 3 |
p. 215-220 |
artikel |
|
| 3 | Facilitating socio-cognitive and socio-emotional monitoring in collaborative learning with a regulation macro script – an exploratory study |
Näykki, Piia |
2017 |
12 | 3 |
p. 251-279 |
artikel |
|
| 4 | How to combine collaboration scripts and heuristic worked examples to foster mathematical argumentation – when working memory matters |
Schwaighofer, Matthias |
2017 |
12 | 3 |
p. 281-305 |
artikel |
|
| 5 | Investigating the effects of peer to peer prompts on collaborative argumentation, consensus and perceived efficacy in collaborative learning |
Harney, Owen M. |
2017 |
12 | 3 |
p. 307-336 |
artikel |
5 gevonden resultaten