|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Investigating the effects of peer to peer prompts on collaborative argumentation, consensus and perceived efficacy in collaborative learning |
| Auteur: |
Harney, Owen M. Hogan, Michael J. Quinn, Sarah |
| Verschenen in: |
International journal of computer-supported collaborative learning |
| Paginering: | Jaargang 12 (2017) nr. 3 pagina's 307-336 |
| Jaar: |
2017 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| << vorige |