|
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
6 gevonden resultaten
| nr | titel | auteur | tijdschrift | jaar | jaarg. | afl. | pagina('s) | type |
| 1 | Improper use of linear reasoning: An in-depth study of the nature and the irresistibility of secondary school students' errors |
Dirk De Bock |
2002 |
50 | 3 |
p. 311-334 24 p. |
artikel |
|
| 2 | La dialectique ancien-nouveau dansl'intégration de Cabri-géomètreà l'école primaire |
Teresa Assude |
2002 |
50 | 3 |
p. 259-287 29 p. |
artikel |
|
| 3 | Reflections on Educational Studies in Mathematics |
2002 |
50 | 3 |
p. 251-257 7 p. |
artikel |
||
| 4 | The Role of Proof in Comprehending and Teaching Elementary Linear Algebra |
Frank Uhlig |
2002 |
50 | 3 |
p. 335-346 12 p. |
artikel |
|
| 5 | Volume contents |
2002 |
50 | 3 |
p. 347-348 2 p. |
artikel |
||
| 6 | Where's the Math?Prospective Teachers Visit the Workplace |
Cynthia Nicol |
2002 |
50 | 3 |
p. 289-309 21 p. |
artikel |
6 gevonden resultaten