nr |
titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
1 |
Continuing Professional Development for doctors, certification, licensure and quality improvement. A model to follow?
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Aparicio, Alejandro |
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2015 |
16 |
1 |
p. 50-56 7 p. |
artikel |
2 |
Diez claves pedagógicas para promover buenas prácticas en la formación médica basada en competencias en el grado y en la especialización
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Ruiz de Gauna, Pilar |
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2015 |
16 |
1 |
p. 34-42 9 p. |
artikel |
3 |
Educación Médica: una nueva etapa
|
Núñez-Cortés, Jesús Millán |
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2015 |
16 |
1 |
p. 1-2 2 p. |
artikel |
4 |
El Grado en Medicina. Una visión por parte de los alumnos
|
Callizo Silvestre, Alejandro |
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2015 |
16 |
1 |
p. 100-103 4 p. |
artikel |
5 |
Evolution and application of the competencies and educational milestones in physician graduate education in the United States
|
Philibert, Ingrid |
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2015 |
16 |
1 |
p. 17-24 8 p. |
artikel |
6 |
Formación especializada en España: del internado rotatorio a la troncalidad
|
Pardo, Jacinto Fernández |
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2015 |
16 |
1 |
p. 57-67 11 p. |
artikel |
7 |
Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en los estudiantes de enfermería
|
López-Fernández, Consuelo |
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2015 |
16 |
1 |
p. 83-92 10 p. |
artikel |
8 |
Interprofessional education: implications and development for medical education
|
Thistlethwaite, Jill E. |
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2015 |
16 |
1 |
p. 68-73 6 p. |
artikel |
9 |
La formación de los médicos: un continuo inseparable
|
Pérez, José Antonio Martínez |
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2015 |
16 |
1 |
p. 43-49 7 p. |
artikel |
10 |
La Informática Biomédica y la educación de los médicos: un dilema no resuelto
|
Mendiola, Melchor Sánchez |
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2015 |
16 |
1 |
p. 93-99 7 p. |
artikel |
11 |
Los valores éticos de la profesión sanitaria
|
Camps, Victoria |
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2015 |
16 |
1 |
p. 3-8 6 p. |
artikel |
12 |
Profesionales de la salud para el nuevo siglo: transformando la educación para fortalecer los sistemas de salud en un mundo interdependiente
|
Frenk, Julio |
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2015 |
16 |
1 |
p. 9-16 8 p. |
artikel |
13 |
Towards a person-centered medical education: challenges and imperatives (I)
|
Miles, Andrew |
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2015 |
16 |
1 |
p. 25-33 9 p. |
artikel |
14 |
Una propuesta conceptual para orientar el desarrollo de un currículo en habilidades de comunicación médico-paciente
|
Moral, Roger Ruiz |
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2015 |
16 |
1 |
p. 74-82 9 p. |
artikel |