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titel |
auteur |
tijdschrift |
jaar |
jaarg. |
afl. |
pagina('s) |
type |
| 1 |
Argumentación en una nueva asignatura: Ciencia y sociedad
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Garritz, Andoni
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2009
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20 |
2 |
p. 98-101
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artikel
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| 2 |
Argumentation and Epistemic Criteria: Investigating Learners’ Reasons for Reasons
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Duschl, Richard
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2009
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20 |
2 |
p. 111-118
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artikel
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| 3 |
Argumentation in texts from a teacher education journal: An exercise of analysis based upon the Bakhtinian concepts of genre and social language
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Martins, Isabel
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2009
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20 |
2 |
p. 126-136
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artikel
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| 4 |
Auguste Laurent. Radical and radicals
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Wisniak, Jaime
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2009
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20 |
2 |
p. 166-175
|
artikel
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| 5 |
Combustible hidrógeno para el ciclo Rankine
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Sánchez Dirzo, Rafael
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2009
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20 |
2 |
p. 176-181
|
artikel
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| 6 |
Competencias en el uso de pruebas en argumentación
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Bravo, Beatriz
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2009
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20 |
2 |
p. 137-142
|
artikel
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| 7 |
Cool Argument: Engineering Students’ Written Arguments about Thermodynamics in the Context of the Peltier Effect in Refrigeration
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Erduran, Sibel
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2009
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20 |
2 |
p. 119-125
|
artikel
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| 8 |
Correlación entre mapas conceptuales y habilidad para la resolución de problemas en la unidad de Equilibrio Iónico en la asignatura de Química General
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Martínez M, Manuel
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2009
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20 |
2 |
p. 198-207
|
artikel
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| 9 |
Doble vía: Precisiones sobre la geometría de la molécula de la portada de enero 2008
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Pérez-Benítez, Aarón
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2009
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20 |
2 |
p. 102-103
|
artikel
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| 10 |
El constructivismo y la química analítica del profesor Gaston Charlot
|
Gómez-Moliné, Margarita Rosa
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2009
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20 |
2 |
p. 192-197
|
artikel
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| 11 |
Hacia una pedagogía más social en la educación científica: el papel de la argumentación
|
Osborne, Jonathan
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2009
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20 |
2 |
p. 156-165
|
artikel
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| 12 |
La química computacional en el salón de clase
|
Bedolla, Carlos Amador
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2009
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20 |
2 |
p. 182-186
|
artikel
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| 13 |
Las estrategias argumentativas en la enseñanza y el aprendizaje de la química
|
De la Chaussée Acuña, María Eugenia
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2009
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20 |
2 |
p. 143-155
|
artikel
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| 14 |
¿Moléculas sin esqueleto?: La oportunidad perfecta para revisar el concepto de estructura molecular
|
Cerro, Mónica
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2009
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20 |
2 |
p. 187-191
|
artikel
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| 15 |
O Espaço para a Argumentação no Ensino Superior de Química
|
Queiroz, Salete Linhares
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2009
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20 |
2 |
p. 104-110
|
artikel
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Tijdschrift beschrijving