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afl.
pagina('s)
type
1
Changer pour apprendre : l’état d’esprit de développement comme levier de transformation éducative
Rigaud, K.
70
2
p. 191-208
artikel
2
Editorial Board
70
2
p. i
artikel
3
Les élèves victimes de violences intrafamiliales vus par leurs enseignants : représentations des enseignants, sentiment d’efficacité et relation à l’élève
Paul, O.
70
2
p. 125-140
artikel
4
Loneliness, negative emotional states and somatic symptoms disorders: The mediating roles of coping styles and defense mechanisms
Kashefizadeh, Mahsa
70
2
p. 157-172
artikel
5
Perception du lieu et du temps d’attente à l’hôpital de jour d’oncologie : regards croisés patients/soignants
Vienne, J.
70
2
p. 109-123
artikel
6
Préoccupations et recommandations des parents et enseignants quant aux conditions de (re)scolarisation d’enfants et d’adolescents survivant d’une tumeur cérébrale : vers une synthèse
Labrell, F.
70
2
p. 173-189
artikel
7
Étude qualitative sur les besoins psychologiques fondamentaux des patients diabétiques au sein du groupe Facebook du mouvement « Slow Diabète »
Hehn, C.
70
2
p. 141-155
artikel
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