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nr titel auteur tijdschrift jaar jaarg. afl. pagina('s) type
1 Agenda 2015
63 7 p. 490-493
4 p.
artikel
2 Editorial Board 2015
63 7 p. i-
1 p.
artikel
3 Le dispositif de soins pour jeunes suicidaires et suicidants à Genève Lorillard, S.
2015
63 7 p. 468-472
5 p.
artikel
4 Le neurofeedback dans le trouble déficit de l’attention/hyperactivité de l’enfant est-il efficace ? Depuis les études rigoureuses jusqu’aux bonnes pratiques cliniques Micoulaud-Franchi, J.-A.
2015
63 7 p. 463-467
5 p.
artikel
5 Le sentiment de sûreté au lycée. Un enjeu majeur… Gaëtan, R.
2015
63 7 p. 437-445
9 p.
artikel
6 Les urgences pédopsychiatriques aux cliniques universitaires Saint-Luc à Bruxelles : état des lieux et pertinence de la création de lits de crise Koener, B.
2015
63 7 p. 482-489
8 p.
artikel
7 L’évaluation du langage oral chez les enfants bilingues au moyen d’une batterie standardisée pour monolingues Schmitt, C.
2015
63 7 p. 431-436
6 p.
artikel
8 Perspectives des adolescents et jeunes adultes sur le suicide : une méta-synthèse qualitative Lachal, J.
2015
63 7 p. 473-481
9 p.
artikel
9 Phobie scolaire et travail transgénérationnel Anglada, E.
2015
63 7 p. 457-462
6 p.
artikel
10 Troubles développementaux de la coordination (TDC) : perspective clinique et synthèse de l’état des connaissances Magnat, J.
2015
63 7 p. 446-456
11 p.
artikel
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