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nr
titel
auteur
tijdschrift
jaar
jaarg.
afl.
pagina('s)
type
1
Agenda
2015
63
7
p. 490-493
4 p.
artikel
2
Editorial Board
2015
63
7
p. i-
1 p.
artikel
3
Le dispositif de soins pour jeunes suicidaires et suicidants à Genève
Lorillard, S.
2015
63
7
p. 468-472
5 p.
artikel
4
Le neurofeedback dans le trouble déficit de l’attention/hyperactivité de l’enfant est-il efficace ? Depuis les études rigoureuses jusqu’aux bonnes pratiques cliniques
Micoulaud-Franchi, J.-A.
2015
63
7
p. 463-467
5 p.
artikel
5
Le sentiment de sûreté au lycée. Un enjeu majeur…
Gaëtan, R.
2015
63
7
p. 437-445
9 p.
artikel
6
Les urgences pédopsychiatriques aux cliniques universitaires Saint-Luc à Bruxelles : état des lieux et pertinence de la création de lits de crise
Koener, B.
2015
63
7
p. 482-489
8 p.
artikel
7
L’évaluation du langage oral chez les enfants bilingues au moyen d’une batterie standardisée pour monolingues
Schmitt, C.
2015
63
7
p. 431-436
6 p.
artikel
8
Perspectives des adolescents et jeunes adultes sur le suicide : une méta-synthèse qualitative
Lachal, J.
2015
63
7
p. 473-481
9 p.
artikel
9
Phobie scolaire et travail transgénérationnel
Anglada, E.
2015
63
7
p. 457-462
6 p.
artikel
10
Troubles développementaux de la coordination (TDC) : perspective clinique et synthèse de l’état des connaissances
Magnat, J.
2015
63
7
p. 446-456
11 p.
artikel
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