Digitale Bibliotheek
Sluiten Bladeren door artikelen uit een tijdschrift
 
<< vorige    volgende >>
     Tijdschrift beschrijving
       Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
         Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
           Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
                                       Details van artikel 6 van 12 gevonden artikelen
 
 
  Principles of Technology Integration and Curriculum Development
 
 
Titel: Principles of Technology Integration and Curriculum Development
Auteur: Waddoups, Gregory L.
Wentworth, Nancy
Earle, Rodney
Verschenen in: Computers in the schools
Paginering: Jaargang 21 (2004) nr. 1-2 pagina's 15-23
Jaar: 2004-09-07
Inhoud: To better prepare pre-service candidates for teaching in the information age, the International Society for Technology in Education (ISTE) has defined National Educational Technology Standards (NETS) to guide technology integration into teacher education programs. Based on these standards, Brigham Young University (BYU) has implemented strategies for technology integration into their teacher education program by creating curriculum design teams composed of School of Education faculty, public school personnel, and instructional design and technology specialists. This paper describes basic principles that have led to the successful development of curriculum design teams for systemic reform in teacher education.
Uitgever: Routledge
Bronbestand: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

                             Details van artikel 6 van 12 gevonden artikelen
 
<< vorige    volgende >>
 
 Koninklijke Bibliotheek - Nationale Bibliotheek van Nederland