|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 12 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
WebQuests |
| Auteur: |
Vidoni, Kimberly L. Maddux, Cleborne D. |
| Verschenen in: |
Computers in the schools |
| Paginering: | Jaargang 19 (2002) nr. 1-2 pagina's 101-117 |
| Jaar: |
2002-08-27 |
| Inhoud: |
The WebQuest, an inquiry-oriented, Web-based classroom-learning tool, invented by Dodge (1997), is discussed in terms of its applicability to classroom learning situations. Specifically discussed is its ability to inspire critical thinking in students. The WebQuest format, as defined by Dodge (1997), is compared to a critical thinking framework established by Weinstein (2000). It appears that WebQuests meet all six of Weinstein's key elements in critical thinking and therefore are powerful tools for inspiring critical thinking skills in students. Further research is recommended to affirm this notion. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 12 van 12 gevonden artikelen
| << vorige |