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| Titel: |
The Values of Chinese Students: At Home and Abroad |
| Auteur: |
Katz, Bernard Juni, Samuel Shope, Constance Tang, Lixing |
| Verschenen in: |
International journal of psychology |
| Paginering: | Jaargang 28 (1993) nr. 6 pagina's 761-773 |
| Jaar: |
1993-12-01 |
| Inhoud: |
The Rokeach Value Survey was administered to two groups of Chinese students: Those residing in the People's Republic of China (P.R.C.) and those who had emigrated to the United States (U.S.A.). Results indicated that the two groups have very different value hierarchies. The traditional stereotypes, which depict the Chinese as dependent and collectivistic in nature, in contrast to the independent and individualistic Americans, were not confirmed; instead the converse appeared. P.R.C. students assigned greater importance to individualistic values, whereas the U.S.A. group deemed collectivistic values more salient. The dimension of class as a meaningful variable was discussed as a tentative explanation of the results. L'Echelle de valeurs de Rokeach a ete administre a deux groupes d'eleves Chinois: ceux residant dans la Republique Populaire de Chine et ceux qui avaient emigre aux Etats Unis d'Amerique. Les resultats indiquent des valeurs hierarchiques tres differentes dans les deux groupes. Les stereotypes traditionnels decrivant l'individu Chinois comme dependant et de nature collectiviste, compare aux Americains independants et individualistes, n'ont pas ete confirmes; c'est le contraire qui s'est produit. Les eleves de la Republique Populaire de Chine ont accorde une plus grande importance aux valeurs individuelles, alors que le groupe Amencain a juge les valeurs collectives plus importantes. La dimension de classe en tant que variable significative a ete discutee dans le but d'expliquer les resultat obtenus. |
| Uitgever: |
Psychology Press |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
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