|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 14 gevonden artikelen
| Titel: |
CREATIVE WRITING: FOSTERING VERBAL GIFTS IN YOUNG PEOPLE |
| Auteur: |
Schopfel, Joachim |
| Verschenen in: |
High ability studies |
| Paginering: | Jaargang 3 (1992) nr. 1 pagina's 49-58 |
| Jaar: |
1992 |
| Inhoud: |
In the context of German educational projects for gifted youth, an interdisciplinary model of identification and fostering of verbally gifted adolescents in an out of school course ("creative writing") was developed and carried out at Hamburg University from 1984 to 1990. The present paper offers an introduction to its main objectives and to the identification and selection process, the curriculum and the results of an evaluation, with concluding remarks on redefining the concept of giftedness. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 14 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |