|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 31 van 52 gevonden artikelen
| Titel: |
Integrated learning with international banking executives |
| Auteur: |
Zinke, Sabine Briault, Steve |
| Verschenen in: |
Action learning |
| Paginering: | Jaargang 4 (2007) nr. 1 pagina's 61-68 |
| Jaar: |
2007-04 |
| Inhoud: |
The article describes an in-house executive development programme run by the authors in a leading banking group in the CEE region. The programme attempts to follow a systemic approach to learning and contains a mix of elements including action learning, classroom teaching, study, peer support and feedback and 'learning visits' to participants' workplaces. Lean service principles and techniques are taught within this context: participants are subsequently engaged in starting to apply these in their own business contexts. The learning cycle of Plan-Do-Review-Learn informs the programme throughout: the principle is 'no learning without action, no action without learning'. |
| Uitgever: |
Routledge |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 31 van 52 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |