|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
Erratum to: A known group analysis validity study of the Vanderbilt Assessment of Leadership in Education in US elementary and secondary schools |
| Auteur: |
Covay Minor, Elizabeth Porter, Andrew C. Murphy, Joseph Goldring, Ellen B. Cravens, Xiu Elliott, Stephen N. |
| Verschenen in: |
Educational assessment, evaluation and accountability |
| Paginering: | Jaargang 26 (2014) nr. 1 pagina's 49 |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |