|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 8 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
Leveraging Technology to Facilitate Teachers’ Use of a Targeted Classroom Intervention: Evaluation of the Daily Report Card.Online (DRC.O) System |
| Auteur: |
Owens, Julie Sarno McLennan, John D. Hustus, Chelsea L. Haines-Saah, Rebecca Mitchell, Sarah Mixon, Clifton S. Troutman, Ayanna |
| Verschenen in: |
School mental health |
| Paginering: | Jaargang 11 () nr. 4 pagina's 665-677 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 8 van 15 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |