|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Metacognitive monitoring in university classes: anticipating a graded vs. a pass-fail test affects monitoring accuracy |
| Auteur: |
Barenberg, Jonathan Dutke, Stephan |
| Verschenen in: |
Metacognition and Learning |
| Paginering: | Jaargang 8 (2013) nr. 2 pagina's 121-143 |
| Jaar: |
2013 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, Boston |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 5 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |