|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
Integrating the regulation of affect, behavior, and cognition into self-regulated learning paradigms among secondary and post-secondary students |
| Auteur: |
Ben-Eliyahu, Adar Linnenbrink-Garcia, Lisa |
| Verschenen in: |
Metacognition and Learning |
| Paginering: | Jaargang 10 (2015) nr. 1 pagina's 15-42 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, Boston |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 8 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |