|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
The mechanism and effect of class-wide peer feedback on conceptual knowledge improvement: Does different feedback type matter? |
| Auteur: |
Tan, Jesmine S. H. Chen, Wenli Su, Junzhu Su, Guo |
| Verschenen in: |
International journal of computer-supported collaborative learning |
| Paginering: | Jaargang 18 () nr. 3 pagina's 393-424 |
| Jaar: |
2023-08-24 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 5 gevonden artikelen
| << vorige |