|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 13 gevonden artikelen
| Titel: |
Intentional scaffolding of advising, mentoring, and wise intervention programming in the 1st year experience promotes student resilience in the face of a global pandemic: a case study of STEM student responses to college and COVID-19 stressors |
| Auteur: |
Zorwick, M. Leslie Wade Kinoshita, Veronica Lassiter-Counts, Leigh Moran, Matthew MacDonald, Laura |
| Verschenen in: |
Cultural studies of science education |
| Paginering: | Jaargang 19 () nr. 4 pagina's 647-673 |
| Jaar: |
2024-09-28 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 13 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |