|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 60 van 140 gevonden artikelen
| Titel: |
Linking self-transcendence values to classroom prosocial behavior: the mediating role of teachers’ autonomy support in elementary school students |
| Auteur: |
Chen, Yaffa Benish-Weisman, Maya Benita, Moti |
| Verschenen in: |
Social psychology of education |
| Paginering: | Jaargang 28 () nr. 1 pagina's xx |
| Jaar: |
2025-06-02 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 60 van 140 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |