|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 12 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
Who wants to learn harder? The relationship between conservatism and liberalism, desirable difficulties, and academic learning |
| Auteur: |
Mariss, Antonia Wenzel, Kristin Grünberg, Chawwah Reinhard, Marc-André |
| Verschenen in: |
Social psychology of education |
| Paginering: | Jaargang 25 () nr. 1 pagina's 209-248 |
| Jaar: |
2022-01-04 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 12 van 12 gevonden artikelen
| << vorige |