|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 12 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
What moderates the attainment gap? The effects of social identity incompatibility and practical incompatibility on the performance of students who are or are not Black, Asian or Minority Ethnic |
| Auteur: |
Frings, Daniel Gleibs, Ilka H. Ridley, Anne M. |
| Verschenen in: |
Social psychology of education |
| Paginering: | Jaargang 23 () nr. 1 pagina's 171-188 |
| Jaar: |
2019-11-06 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 12 van 12 gevonden artikelen
| << vorige |