|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 10 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
The effect of a dialogically oriented intervention program on the reading abilities of struggling readers in second grade |
| Auteur: |
Brandes, Gilad Evanhaim, Naama Dalal-Zarotski, Shani Levie, Ronit Patael, Smadar Hora, Anat Bar-On, Amalia |
| Verschenen in: |
Reading & writing |
| Paginering: | Jaargang 36 () nr. 8 pagina's 2221-2249 |
| Jaar: |
2022-11-27 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 10 van 12 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |