|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
A Case Study of Elementary Science Teaching as Mediated Action: Transformations of Context, Meaning, and Action |
| Auteur: |
Michael T. Hayes |
| Verschenen in: |
Learning environments research |
| Paginering: | Jaargang 5 (2002) nr. 2 pagina's 17 p. |
| Jaar: |
2002 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, The Netherlands |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| volgende >> |