|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
The Effects of Model, Lead, and Test Technique with Visual Prompts Paired with a Fading Procedure to Teach “Where” to a 13-Year-Old Echolalic Boy with Autism |
| Auteur: |
Peterson, Leah McLaughlin, T. F. Weber, Kimberly P. Anderson, Holly |
| Verschenen in: |
Journal of developmental and physical disabilities |
| Paginering: | Jaargang 20 (2007) nr. 1 pagina's 31-39 |
| Jaar: |
2007 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, Boston |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 8 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |