|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
From the Laboratory to the Classroom: The Effects of Equivalence-Based Instruction on Neuroanatomy Competencies |
| Auteur: |
Fienup, Daniel M. Mylan, Sanaa E. Brodsky, Julia Pytte, Carolyn |
| Verschenen in: |
Journal of behavioral education |
| Paginering: | Jaargang 25 (2015) nr. 2 pagina's 143-165 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 5 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |