|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Comparison of the Explicit Timing and Interspersal Interventions: Analysis of Problem Completion Rates, Student Preference, and Teacher Acceptability |
| Auteur: |
Rhymer, Katrina N. Morgan, Sandra K. |
| Verschenen in: |
Journal of behavioral education |
| Paginering: | Jaargang 14 (2005) nr. 4 pagina's 283-303 |
| Jaar: |
2005 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 6 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |