|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Team-Based Functional Behavior Assessment as a Proactive Public School Process: A Descriptive Analysis of Current Barriers |
| Auteur: |
Scott, Terrance M. Liaupsin, Carl Nelson, C. Michael McIntyre, Julianna |
| Verschenen in: |
Journal of behavioral education |
| Paginering: | Jaargang 14 (2005) nr. 1 pagina's 57-71 |
| Jaar: |
2005 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |