|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
Student Preference for Explicit Timing and Interspersal Procedures as a Function of Math Problem Completion Rates Testing the Discrete Task Completion Hypothesis |
| Auteur: |
Shari L. Clark Katrina N. Rhymer |
| Verschenen in: |
Journal of behavioral education |
| Paginering: | Jaargang 12 (2003) nr. 4 pagina's 12 p. |
| Jaar: |
2003-12 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic/Plenum Publishers, New York, U.S.A. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 8 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |