|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Effects of Interspersing Additional Brief Math Problems on Student Performance and Perception of Math Assignments: Getting Students to Prefer to Do More Work |
| Auteur: |
Cates, Gary L. Skinner, Christopher H. Watkins, Carrie E. Rhymer, Katrina N. McNeill, Stephanie L. McCurdy, Merilee |
| Verschenen in: |
Journal of behavioral education |
| Paginering: | Jaargang 9 (1999) nr. 3-4 pagina's 177-192 |
| Jaar: |
1999 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic Publishers-Plenum Publishers, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 6 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |