|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
Effectiveness of Argument-Based Inquiry Approach on Grade 8 Students’ Science Content Achievement, Metacognition, and Epistemological Beliefs |
| Auteur: |
Tucel Deprem, Sabahat Tuğçe Çakıroğlu, Jale Öztekin, Ceren Kıngır, Sevgi |
| Verschenen in: |
International journal of science and mathematics education |
| Paginering: | Jaargang 21 () nr. 4 pagina's 1057-1079 |
| Jaar: |
2022-07-16 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Nature Singapore, Singapore |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 15 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |