|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Knowledge-Integration Processes and Learning Outcomes Associated with a Self-Diagnosis Activity: the Case of 5th-Graders Studying Simple Fractions |
| Auteur: |
Safadi, Rafi’ |
| Verschenen in: |
International journal of science and mathematics education |
| Paginering: | Jaargang 16 (2017) nr. 5 pagina's 929-948 |
| Jaar: |
2017 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |