|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Patterns of Motivational Beliefs in the Science Learning of Total, High-, and Low-Achieving Students: Evidence of Taiwanese TIMSS 2011 Data |
| Auteur: |
Wang, Cheng-Lung Liou, Pey-Yan |
| Verschenen in: |
International journal of science and mathematics education |
| Paginering: | Jaargang 16 (2017) nr. 4 pagina's 603-618 |
| Jaar: |
2017 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |