|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Erratum to: The impact of incorrect examples on learning fractions: a field experiment with 6th grade students |
| Auteur: |
Heemsoth, Tim Heinze, Aiso |
| Verschenen in: |
Instructional science |
| Paginering: | Jaargang 42 (2014) nr. 4 pagina's 659-660 |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |