|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
Multiple pathways for developing functional thinking in elementary mathematics textbooks: a case study in China |
| Auteur: |
Ding, Rui Huang, Rongjin Deng, Xixi |
| Verschenen in: |
Educational studies in mathematics |
| Paginering: | Jaargang 114 () nr. 2 pagina's 223-248 |
| Jaar: |
2023-07-10 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 9 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |