|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
Student sensemaking of proofs at various distances: the role of epistemic, rhetorical, and ontological distance in the peer review process |
| Auteur: |
Reinholz, Daniel L. Pilgrim, Mary E. |
| Verschenen in: |
Educational studies in mathematics |
| Paginering: | Jaargang 106 () nr. 2 pagina's 211-229 |
| Jaar: |
2020-11-20 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 8 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |