|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
Differentiated instruction: a comparison of motivation and perceived competence between students with high and low readiness levels |
| Auteur: |
Wong, Bing Sum Chue, Kah Loong Ali, Rosmawati Bte Lee, Prisca |
| Verschenen in: |
Educational research for policy and practice |
| Paginering: | Jaargang 22 () nr. 1 pagina's 139-151 |
| Jaar: |
2022-10-17 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Nature Singapore, Singapore |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 8 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |