|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 33 gevonden artikelen
| Titel: |
Commentary on Ammar et al. (2024) “The Effects of Contextual Interference Learning on the Acquisition and Relatively Permanent Gains in Skilled Performance: Critical Systematic Review with Multilevel Meta‑analysis” |
| Auteur: |
Czyż, Stanisław H. |
| Verschenen in: |
Educational psychology review |
| Paginering: | Jaargang 37 () nr. 2 pagina's xx |
| Jaar: |
2025-03-22 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 33 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |