|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 15 van 36 gevonden artikelen
| Titel: |
Directional Ordering of Self-Concept, School Grades, and Standardized Tests Over Five Years: New Tripartite Models Juxtaposing Within- and Between-Person Perspectives |
| Auteur: |
Marsh, Herbert W. Pekrun, Reinhard Lüdtke, Oliver |
| Verschenen in: |
Educational psychology review |
| Paginering: | Jaargang 34 () nr. 4 pagina's 2697-2744 |
| Jaar: |
2022-04-12 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 15 van 36 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |