|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
The Accountability Culture: a Systematic Review of High-Stakes Testing and English Learners in the United States During No Child Left Behind |
| Auteur: |
Acosta, Sandra Garza, Tiberio Hsu, Hsien-Yuan Goodson, Patricia Padrón, Yolanda Goltz, Heather H. Johnston, Anna |
| Verschenen in: |
Educational psychology review |
| Paginering: | Jaargang 32 () nr. 2 pagina's 327-352 |
| Jaar: |
2019-12-18 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |